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小學親子閱讀心得體會

導讀:從小,我就很喜歡讓媽媽讀故事給我聽。每天晚上的親子閱讀,是我一天中最向往的時光。媽媽也樂此不疲,即使在她懷著弟弟的那段時間,她也一直堅持著,直到弟弟出生的頭一天晚上..本文《親子閱讀陪伴我成長》由初中作文整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

從小,我就很喜歡讓媽媽故事給我聽。每天晚上的親子閱讀,是我一天中最向往的時光。媽媽也樂此不疲,即使在她懷著弟弟的那段時間,她也一直堅持著,直到弟弟出生的頭一天晚上。

記得在上幼兒園時,我最喜歡聽安徙生的童話故事,如《小紅帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等,我都不知聽了多少遍。我每天都要求媽媽讀給我聽,聽得次數多了,到后來我都能一字不漏地背出來了,可我還是百聽不厭。如果媽媽不小心讀錯了,我就會毫不猶豫地對媽媽說:“不對!不對!不是這樣的!眿寢屢娢衣牭眠@么認真,就逐字逐句讀得更仔細了。這些兒時的記憶,我已經沒有印象了。但在媽媽拍攝的我小時候的那些視頻中,分明就可以看到幼兒園時期的我,在一本正經地朗讀《白雪公主》哪,然而事實上,當時的我大字不識幾個。

在上一、二年級時,隨著識字量的慢慢增大,我能獨立讀一些有拼音標注的書籍了。但是每天晚上,我還是很渴望媽媽讀書給我聽。有些篇幅較長的書籍,我讀起來會比較吃力,但我又很想知道故事的情節是怎樣發展的,我就會要求媽媽讀給我聽。這類書籍有很多,文學類的有曹文軒的《草房子》、亞米契夫的《愛的教育》;歷史類的有陳衛平的《寫給兒童中國歷史》、林漢達的《上下五千年》;英文繪本類的有汪培根的《I Can Read》、經典北美教育故事叢書Caillou等等。

今年寒假,何老師建議選一本經典的書籍,堅持親子共讀21天,并把它錄在喜馬拉雅FM或荔枝電臺等APP上。因為平時的我本來就很喜歡帶著小蜜蜂擴音器讀讀課文什么的,所以起初我覺得這項作業對我來說,簡直就是小菜一碟。因此在第一天,我們拿起書就開始了錄音,結果我們經常讀破句,看似簡單的活,做起來也不輕松哪。于是,在第二天,我們都先進行了預習,并把人名、地名、詞語、成語等都一一劃了出來,結果與第一天相比,有了明顯的進步,但還是會出現讀錯音的問題,單獨扣出來,明明是會讀的字詞,在整篇幅的朗讀過程中,總會出現這樣那樣的錯誤。為了減少這類問題,我們在容易出錯的地方都標上了拼音。就這樣,我們的錄音一天比一天成功。我和媽媽都非常興奮,朗讀時,我感覺自己就像一個電臺的女主播,我真得很希望我能一直堅持下去,甚至想像著,以后媽媽年紀大了,眼睛花得看不清文字了,就由我來朗讀給她聽。媽媽說,這想想都是件非常美好的事情。

我就是這么地享受我的親子閱讀時光,它注定會陪伴我的一生。

文/諸葛欣源

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