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無花果的性格

導讀:  春風吹來,百花園里爭奇斗艷。牡丹、杜鵑、月季、玫瑰……萬紫千紅,香氣四溢,得到了人們的稱贊。只有無花果不開花,所以她也聽不到人們對她的贊美。蜜蜂、蝴..本文《無花果的性格》由初中作文整理,僅供參考。感謝你的閱讀與支持~歡迎點評、分享!

  春風吹來,百花園里爭奇斗艷。牡丹、杜鵑、月季、玫瑰……萬紫千紅,香氣四溢,得到了人們的稱贊。只有無花果不開花,所以她也聽不到人們對她的贊美。蜜蜂、蝴蝶紛紛光顧大紅大紫的花朵,冷冷地對無花果說:“你吸收了雨露與陽光,卻連一朵小花也沒有,真是辜負了美好的春色!”

  無花果沉默不語。

  夏至剛過,無花果的枝丫上結滿了圓圓的小青果,這使得群花十分驚訝,大家議論紛紛。

  牡丹說:“從來沒見過她開花,如何能結出果實,肯定是假的。”

  杜鵑也大為不滿:“她之前一點信息也不透露,大家怎能相信她會結出果實?”

  玫瑰、海棠、月季、芍藥也跟著嚷道:“先開花后結果,這是普遍真理。她怎么反常呢?”

  “這有什么奇怪。”植物學家笑著回答,“無花果也會開花,只不過花朵很小,人們很難看得見。而且,她從來沒有想過以開花來炫耀自己的美麗。”

  群花一聽,不再作聲了。

  寓意:這個故事說明,生命的價值不在于燦爛的外表,而在于能否結出成熟的果實。

  【寫作指導:描寫人物的寫作方法

  作文是寫人記事的,或多或少都要寫到人,而那些專門寫人物的作文如何才能寫好呢?要寫好一個人物,無外乎是寫人物的語言、行動、外貌(肖像)、心理等等。

  下面我就自己的感受和經驗談幾點切實可用的方法或注意點:

  首先,要寫好人物作文,就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人,才能感受得最真切最鮮活,對他(她)的一言一行,一顰一笑,才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(見后文),寫的是作者非常熟悉的人,所以全文寫來既栩栩如生,又給人非常親切的感覺。如果你寫一個陌生的人,雖然也能夠寫,但寫出來的就可能毫無特色,會是千千萬萬個中的一個,這樣寫來不要說感動別人,有時就連自己都覺得別扭、生造。

  其次,要凸顯人物與眾不同的個性。共性的東西人人都有,寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨具個性魅力的東西,才能給人以沖擊,才能給人留下深刻的印象,才能讓人拍案稱奇。

  第三,不要什么都寫,更不要事無巨細地寫,要擇其一二濃彩重墨地寫。這當然是要根據主題需要去擇取了,決不能無的放矢。如《我是你爹》中,“爹”的話語很少,前后加起來總共才三四句而已,可一個獨特的“爹”的形象卻躍然紙上了。

  第四,要讓人物的言行、心理、個性特征等符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。不要讓一個兩三歲的孩子說六十歲人的話,也不要讓一個無文化的老太太專說些理論大話等,否則就是無視人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點而亂寫人物,是不能寫好人物的,更談不上寫出個性特點了。

  第五,寫人物離不開寫事、寫細節。要仔細地觀察人物的日常行為,挖掘他們的典型事例,而且事例要新穎,因為人物的性格和品質,是通過具體的事例表現出來的。比如我們要寫一個熱心腸的人,就要寫他怎樣幫助周圍的人,或哪里有困難他就在哪里出現等事例。寫事的時候,我們完全可以從細節方面入手。細節描寫包括對人物的動作、語言、神態和心理活動以及特定的環境等的描寫。描寫一個人的時候,我們要把這個人的每一個能體現人物特點的動作都描寫清楚、具體、詳細。

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